אדם שיש לו הפרעת ספקטרום האוטיזם (ASD) מתקשה לעיתים לתקשר עם אנשים אחרים ולקיים איתם אינטראקציה; תחומי העניין שלו, פעילויותיו וכישוריו עשויים להיות מוגבלים. ריפוי בעיסוק יכול לעזור לאנשים עם אוטיזם לפתח מיומנויות אלה בבית ובבית הספר.

מה תפקידו של ריפוי בעיסוק (OT) בטיפול בהפרעת ספקטרום האוטיזם?

מרפאים בעיסוק חוקרים את התפתחות האדם ואת התפתחותו ואת האינטראקציה של האדם עם הסביבה באמצעות פעילויות יומיומיות. הם מומחים בהשפעות החברתיות, הרגשיות והפיזיולוגיות של מחלה ופציעה. ידע זה מסייע להם לקדם מיומנויות לחיים עצמאיים באנשים עם אוטיזם והפרעות התפתחותיות אחרות.

מרפאים בעיסוק פועלים כחלק מצוות הכולל הורים, מורים ואנשי מקצוע אחרים. הם עוזרים להגדיר מטרות ספציפיות עבור אדם עם אוטיזם. מטרות אלו כרוכות לעיתים קרובות באינטראקציה חברתית, התנהגות וביצועי כיתה.

מרפאים בעיסוק יכולים לעזור בשתי דרכים עיקריות: הערכה וטיפול.

כיצד ריפוי בעיסוק שימושי להערכת ASD?

המטפל מתבונן בילדים כדי לראות אם הם יכולים לעשות משימות שהם צפויים לעשות בגילים שלהם - להתלבש או לשחק משחק, למשל. לפעמים, המטפל יקבל את הסרטון של הילד במהלך היום על מנת לראות כיצד הילד מקיים אינטראקציה עם הסביבה שלו, כך שהוא יוכל להעריך טוב יותר את סוג הטיפול שהילד צריך. המטפל עשוי לציין כל אחד מאלה:

• טווח תשומת לב וסיבולת
• מעבר לפעילויות חדשות
• לשחק מיומנויות
• זקוק למרחב אישי
• תגובות למגע או לסוגים אחרים של גירויים
• מיומנויות מוטוריות כגון יציבה, איזון או מניפולציה של חפצים קטנים
• תוקפנות או סוגים אחרים של התנהגויות
• אינטראקציות בין הילד למטפל

כיצד ריפוי בעיסוק עוזר לאדם עם הפרעת ספקטרום האוטיזם?

ברגע שמרפאה בעיסוק אוספת מידע, הוא או היא יכולים לפתח תוכנית לילדך. אין תוכנית טיפולית אחת. אבל מוקדם, מובנה, טיפול אישי הוכח לעבוד הכי טוב.

ריפוי בעיסוק עשוי לשלב מגוון של אסטרטגיות. אלה יכולים לעזור לילדך להגיב טוב יותר לסביבתו. אלה OT אסטרטגיות כוללים:

• פעילויות פיזיות, כגון חרוזים מחרוזת או חידות, כדי לעזור לילד לפתח תיאום ומודעות הגוף
• לשחק פעילויות כדי לעזור עם אינטראקציה ותקשורת
• פעילויות התפתחותיות, כגון צחצוח שיניים ושיער מסרק
• אסטרטגיות מסתגלות, כולל התמודדות עם מעברים

נמשך

מהם היתרונות של ריפוי בעיסוק ב- ASD?

המטרה הכוללת של ריפוי בעיסוק היא לעזור לאדם עם אוטיזם לשפר את איכות החיים שלו בבית ובבית הספר. המטפל עוזר להציג, לשמור ולשפר מיומנויות, כך שאנשים עם אוטיזם יכולים להיות עצמאיים ככל האפשר.

אלו הן חלק מהמיומנויות של ריפוי בעיסוק:

• חיי היומיום מיומנויות, כגון אימון טואלט, ההלבשה, צחצוח שיניים, ומיומנויות טיפוח אחרים
• מיומנויות מוטוריות עדינות הנדרשות לאחזקת חפצים בעת כתיבה ידנית או חיתוך במספריים
• מיומנויות מוטוריות גולמיות המשמשות להליכה, טיפוס במדרגות או רכיבה על אופניים
• הישיבה, היציבה או הכישורים התפיסתיים, כגון ציון ההבדלים בין צבעים, צורות וגדלים
• מודעות לגופו ולקשר שלו לאחרים
• מיומנויות חזותיות לקריאה ולכתיבה
• משחק, התמודדות, עזרה עצמית, פתרון בעיות, תקשורת ומיומנויות חברתיות

על ידי עבודה על מיומנויות אלה במהלך ריפוי בעיסוק, ילד עם אוטיזם עשוי להיות מסוגל:

• לפתח יחסי עמיתים ומבוגרים
• למד כיצד להתמקד במשימות
• למד כיצד לעכב את הסיפוק
• להביע רגשות בדרכים הולמות יותר
• לעסוק לשחק עם עמיתים
• למד כיצד עצמית regulated

מהו טיפול אינטגרציה סנסורית?

אולי שמעתם הרבה על טיפול אינטגרלי חושי. הסיבה לכך היא כי כמה חוקרים מעריכים כי שמונה מתוך 10 ילדים עם אוטיזם יש בעיות בעיבוד קלט חושי. לדוגמה, הם לא יכולים לסנן רעש רקע. סימנים אחרים לבעיות עיבוד כוללים:

• בעיות באיזון
• בעיות עם מיקום הגוף בחלל
• רגישות יתר למגע ותחושה של סוגים מסוימים של בגדים, כגון גרביים עם תפרים

עם אוטיזם, בעיות חברתיות, התנהגותיות או תשומת לב יכול להיות בחלקו תוצאה של אתגרים אלה חושית.

למרות שיש צורך במחקר נוסף, OT יכול לעזור עם אינטגרציה חושית וכמה בעיות התנהגותיות הקשורות. מחקרים מראים שטיפול אינטגרלי חושי מועיל פחות בשיפור הביצועים האקדמיים.

דוגמאות לטיפולי אינטגרציה סנסורית כוללות:

• להיות מוברש או נוגע עמוק עיסה
• דחיסת מרפקים וברכיים
• מתנדנד
• ספינינג על קטנוע
• לבוש אפוד משוקלל

כיצד ניתן לקבל שירותי OT להפרעת ספקטרום האוטיזם?

אתה יכול לקבל שירותי ריפוי בעיסוק או באופן פרטי, דרך תוכנית ההתערבות בגיל הרך ברחבי המדינה, או בבית הספר. המשפט הציבורי מחייב את בתי הספר לספק סוגים מסוימים של ריפוי בעיסוק לאלה הזקוקים לה. ביטוח פרטי גם בדרך כלל מכסה OT. בנוסף, מדיקייד עשויה לכסות ריפוי בעיסוק לאוטיזם, גם עבור משפחות עם הכנסה גבוהה יותר. בית הספר מבוסס OT נוטה להיות פונקציונלי יותר בטבע. בדרך כלל, זה עובד כמו נספח מטרות חינוכיות, כגון שיפור כתב יד, כך הילד יכול לשמור על ידי לקיחת הערות. טיפול פרטי יהיה אינטנסיבי יותר מבחינה רפואית.

לטיפול באוטיזם

דיבור תרפיה